校园事

2名成员名单。

Faith & Service

每天都有机会

诚信校园

你的孩子接收参加天主教高中的巨大好处之一是宗教服务,在整个学年可在现场。我们两个牧师和形成的院长在这里为学生和员工的精神需求。
 
学校礼拜堂牧师是牧养事工的工作,学校社区内进行。我们的牧师和形成的院长都被赋予提供精神关怀和支持学生和员工的信仰生活的责任。他们传播主的好消息,在学校环境中促进我们的天主教教义。
 
牧师和形成工作的院长通过专注于基督教道德,价值观和态度,通过工作,并走出教室,在学校的礼仪,以增强孩子的信心和学习的经验和撤退experiences.the牧师和形成的院长,也可用于精神上的帮助和资源支持。谁遇到损失由于他们的家人死亡,分居或离婚或任何其他问题的学生可以通过转动到学校牧师找到极大的安慰和支持。
 
由具有牧师和形成院长作为高中资源团队的一员,我们能够专注于形成的所有students.our牧师和院长的精神发展坐标起到促进的精神发展了广泛的活动学校社区的成员。一些例子包括:
  • 准备和领导每月在ST校园每周质量和。斯坦尼斯天主教堂
  • Preparing for the observation and celebration of the special seasons (Advent & Lent) and the many feasts that take place in our Church's liturgical year
  • 通过提供有关教区服务机会和部委信息保持与学校的当地教区的链接
  • 监督各个等级学校的撤退计划
  • 促进社会公正的认识,并鼓励学生在学校应对和生活社区

基督教服务处

履行基督教服务时间,同时参加CCHS的目的是练习耶稣基督的教导(把我们在行动信仰),并积极地活出我们的使命CCHS“见证福音”。服务一直是基督教的标志和宣传,以本地和全球社区。我们的服务时间是马太福音25章的福音耶稣说模仿:“真的,我告诉你,不管你做了至少这些兄弟和我的姐妹们,你们为我做了。” - 马太福音25:40

其中的每一个学生都必须完成至少每年25服务小时5小时的投光灯(红色标题分开)的最后期限。一个CCHS研究生会在他们的4年高中已完成至少100小时。

学生应履行教会戒律,活出怜悯的肉体/精神的作品,并支持他们的服务时间天主教教育活动。学生被称为自由分享自己的时间,珍惜和人才没有接受他们的服务时间的任何付款,奖励或金钱的捐赠。学生可能无法达到其直系亲属,而预期为他们的学校,教区,当地/全球社区和非营利组织。所有的基督教服务时间必须由基督教服务协调员的批准,以确保时间将自己的成绩单被计算在内。服务时间将被跟踪,并通过名为helperhelper移动服务应用程序的批准。

The school has purchased a mobile service app- HelperHelper which every student will be required to use on their personal mobile or other computer device. Every student will be receiving an email from HelperHelper with information on how to download the app and began using- to track your summer and school service hours. Service opportunities will be available with times slots & dates on the HelperHelper app or students may create a service opportunity not listed on the app and will need to receive validation of the service from the CCHS 基督教服务处 Coordinator.